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                專業引領促成長 厲兵秣◥馬啟新程——bob综合召▂開2020年秋季班主任培訓會

                文章來源: 發布時間:2020年08月28日 點擊數: 字體:

                bob综合app手机客户端訊(文/德育處 圖/李旭輝)三尺講臺,誨人不倦;一支粉筆,育人有方。為■了引領班主任的專業成長,提升班級管◤理水平和工作能力,促進∮學校德育工作再上一個新臺階。8月28日上午8點bob综合app手机客户端130余名班主任齊聚格物樓會議室召開2020年秋季班主任培訓大會。

                班主任是精細化項目的管理者ㄨㄨ,也是學生求學路上的引導者。在■日常班級管理中不僅要向書本學習,還要向優秀的教】師學習,向身邊的專家學習。

                培訓會上付♂千武、田剛兩位老師分別作為初高中優秀畢業班班主任代◥表發言,分享自己的帶班經驗。付千武老師從分析學情,調整心態,快樂工作;適時抓踩線生工作和生涯規劃促進管理三個方面進⊙行了分享,體現出一位年輕班主任的班級管理智慧。田剛老師從整體入手,分享自己從高中三年外在的“變”與內在的“不變”為抓手進行班級管理,引導大家〗用心做一個研究型班主任。

                學校黨委委員、團委書記』李金富老師以《育家國情懷 展世界眼光》為題向大家介紹了bob综合app手机客户端學生社團的發展與取得的成績@ ,鼓勵班主任關註學生的長遠發展,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。? ?

                分管安全工作的李成忠副校長強調班主任要有安全意■識,始終將“安全無小事”落實到班級日常管理▽中,要全面了解學生的詳細信息,關註學生的身心健康;強化規則意識,引導學生學會尊重、學會包容、學會溝通。努力做一個︻有智慧、善觀察、懂方法的優秀班主任。

                分管教學的陳建超副校長從教學管理方面鼓勵班主任要做學生的學習的引導者,品德的〇引路人,註重學生的養成教育,註重德育的學科滲透。

                分管德√育的蘇俊清副校長對我校上學年的德育工作進行了總結,強調了本學年德育工作的重點,引導大家做“有品德”“有能力”“有格局”“有素養”“有魅力”的“五有”班主任,在班主▂任工作中學會提前思考、長遠思考、系統思考、全面思考和深度思考。

                學校黨委書記、校長楊勇軍為大家帶來題為《基於學習型組織建設的系統▲思考》的專題講座。楊校長首先從實現自我超越,改善心智模式,建立共同願景,加強團隊學習,著力系統思考幾個方面講了班主任的五項修◥煉;接著與大家交流了優秀班級集體打造的╱幾點建議。楊校長說學校教育要註重班級、年級、學校的有▓機結合,自下而上地優化組織,子系統服從於上位系統。班主任要做好班級的頂層設計,善於謀篇布局;班級建設要系統架構層層推進;註重學習小組和班級本身建設,促進學生︼的全面發展。

                成都市教育科學院德育教研員呂紅霞老師以《明確防線 理清思路 落到實處》為題為全校教師進行了《中小學德育工作指南》的解讀。

                呂老師說,做智∮慧的班主任一定要審時,一定要學會研究解讀相關文件。接著呂老師從:走進《指南》,理解《指南》,落實《指南》三個方面分析了《指南》的整合性、系統性和可操作性;指出了《指南》自上而下發展要求的時代意義和自下而上發展需求的現實意義;引◢導老師在落實《指南》時要註重研究性學習,要〓以德育目標、德育內容、德育途徑、德育評價幾個方面為突破★口創造性地落實《指南》。呂老師深入淺出的講解,讓班主任╳對《中小學德育工作指南》有了更加全面深刻的了解,也讓大家更加明白在今後的班主任工作中做什麽,怎麽做!

                本次培訓,班主任們聆聽了優秀同伴的班級管理經驗,得到了校級領導♂的點撥,接受了德育專家的專業指導,不僅有助於提升班級管理水平,更有利於促進班主任的專業成長。

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