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                bob综合“疫情防控、黨旗飄飄、黨員先行”行動○系列報道(十)——記青年黨員先鋒隊隊員肖慈鳳

                文章來源: 發布時間:2020年04月08日 點擊數: 字體:
                bob综合
                “疫情防控、黨旗飄飄、黨員先行”行動系列報∩道(十)
                ——記青年黨員先鋒隊隊員肖慈鳳

                bob综合app手机客户端消息(黨辦)隊員介紹:肖慈鳳,中共黨員,bob综合app手机客户端2022高教師,地理學科備課組長,bob综合“疫情防控、黨旗飄飄、黨員先行”行動青年黨員先鋒隊隊員。

                防疫期間,肖慈鳳老師承擔多項工作:完成黨委辦相關防疫工作、班級管理、網上授課、年級網課助教、組織老師集體教研與備課。工作繁多,肖老師主▽動擔當,在工作崗位上堅守初心,踐行使命,彰顯了黨員本色。

                (一)積極抗疫,沖鋒在前

                作為黨委辦的工作人員,肖慈鳳老師主要負責退休教職工、黨建工作(黨費收繳、黨員發展等)。工作中她主動擔當、有條不紊、細致入微。

                自從疫情發生以來,肖慈鳳老師就戰∑鬥在學校抗擊疫情的一線。根據▓上級要求,實時了解並填寫退休教師離開和返回簡陽的情況。很多退休教師不知道如何填寫跟蹤表,她總√是在了解情況後幫助他們填寫和更新跟蹤表的相關信息,第一時間向學校匯報異常情況。為了避免錯過退休老師的信息,她時刻關註退休群消息,盡量做到第一時間進行回復。

                做好防疫工作的同時,她嚴格遵守工作的時間節點,按時完成黨建工作。近●段時間因忙於備課、網課實時監管和班主任相關工作,每天的工作時間較長,但黨辦的各項工作不能推後,肖老師每天利用中午飯後到下午上課前的時間々進行327名黨員黨費的核算和4名入黨積極分子材料的整理、收集,這期間中午從未休息過。通過努力,肖老師按照簡陽市黨費收繳文件的要求按時完成了黨費的核算和收繳,4名入黨積極分子的材料也通過了教育系統黨委的審核。3月21日後她又開始☉了這四名入黨積極分子的發展工作。

                (二)班級管理,關心關愛

                擔任高一23班班主任,關心關愛學生,踏踏實實的做好寒假和疫情防控期間的學生管理工作。為了確保學生的上課效率,肖老師隨◥時關註學生的情況,每天上課前10分鐘開始與仍未上線的學生家長聯系,督促孩子及時進入直播間聽課學習。當天課※程結束後對學生上課情況進行分析,及時和上課不認真的學生及家長進行溝通。因此,在網課期間↘↘,班上孩子在線率和在線時長均排年級前列。

                在疫情發生的這個特殊時期▓,她關心學生的學習,更關心每個學生的身體健康狀況。每天首要的事情就是收集孩子們的身體健康狀況並做好詳實記錄,如實、及時進行上報。為了減輕家長負擔和減少耽誤學∩生學習時間,她讓孩子提供◆家庭信息,然後用整整一天的時間填寫了全班學生的跟蹤表。第二天她又按照要求把每個學生的信息進行分◢別填寫。期間有位學生在河北探親,機票多次改簽,她密切關註★情況,及時和家⌒長溝通。當孩子平安返回簡陽後,又主動幫忙尋找學生居住地社區網格員聯系方式。因為家長和孩子均需要居家隔離14天,為了保ζ證學生的學習,肖慈鳳老師在完成當天助教工作後專門給孩子送去教材。

                在學生居家學習一月之後,為了深入了解學生們在家學習和生活的情況,她和♂科任老師到7個孩子家中進行家訪。在溝通的過程中,了解孩ζ 子學習和生活狀況,告知孩子相關學科學習技巧提高學習效率,鼓勵孩子提升其學習信心。

                (三)網課教學,精益求精

                2月18日,學校根據上級“停課不停學”要求進行網上教』學,肖老師立即主動申請擔任網課教師。網課不同於在校上課,需要更加認真的思考課堂節奏,思考如何盡可能滿足不同水平的孩子。因此,肖老師每天都認真備課:思考教學↙設計,制作相應PPT,尋找適合的習題給學生課上和課後練習。每次上課前會反復試講,及時發現教學設計中的不足和【問題並進行調整。

                網課備課量比平時更大、更重。為了更好的進行網課教學,她在備課過程中參閱不同教參進行資料整合,不斷調整「教學設計,因此備課速度很慢。雖然每天只有一節課,但備好課往往必須幾個小時。所以,在進行網絡教學的一個月時間內,除了為家人準備午餐和晚餐外,她幾乎㊣ 每天都是坐在電腦旁直到半夜。5歲多↘的兒子由丈夫負責照顧,每每孩子想和▆她親近的時候,她只能無情的推開或者抱抱孩子以後就讓孩子自己去玩,不要打擾她工作。有一次,她備課到12點多還沒完成第二天上課的內容,孩子想睡覺,一╲直在床上叫“媽媽,睡覺了”。她仍∩繼續埋頭於工作中時,孩子走到她身邊,哭訴著讓一起睡覺。她只能放下手中的工作,哄睡後兒子再繼續備課,直到自己覺得滿意後∞才休息。

                (四)網課助教,盡心盡力

                上網課的同時,肖慈№鳳老師做了年級網課助教,助教的工作主要是全天候聽課,隨時關註學生和教師狀態,及時跟班主任溝通交流,上課期間隨時點名,如遇老師操作出現問題及時解決。肖老師在上課期間隨時守◆在電腦邊,發現異常馬上和班主任進行交流。當上課老師出現突發狀況時,立刻和信息中心進行聯系,及時解決問題。當天課程結束後,第一時間導出學生在線數據並對上課情況進行認真、詳實的︾總結。助教的工ω 作時間長、涉及學生多,肖老師耐心細致,出色的完成了每天的任務。

                (五)教研備課,以身作則

                作為備課組長,她深知卐自己的責任,需要考慮老教師精力問題,體諒兩個二胎家庭的組員,盡力為她們分擔,所以她一人堅持上了一個月的課。期間,與組員細致商討上課進度Ψ ,每天及時告知學生作業。根據學校要求,認◤真組織線下備課組活動:分享網課經驗,討論後期進度等。同時她按照學校要求,時刻關註所有組員的情況,如實、及時報送本組疫情排查信△息。

                努力換來的是豐碩的成果。如今,學校交與的工作」順利推進,班上的學生學習效果良好。肖老師期待著與學生們相聚於校園,在新的征程,砥礪前行,綻放黨員〖芳華。

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